弦光展現 音樂賦能專訪香港弦樂團創辦人兼著名小提琴家姚珏

「其實環境不是追求藝術的最大障礙，最重要的反而你追求藝術的意志和紀律。」姚珏說這話時不是以大家熟知的前港澳辦主任魯平的新抱，又或以100萬美金買下全世界僅三把的意大利1713年史特拉底瓦裡古小提琴的國際知名小提琴家身份發言，而是以一位在中國大陸改革開放前，由四歲開始學音樂， 到80年代中期留學美國三藩市音樂學院，18歲的她身上只有45 塊美元，以至往紐約茱利亞特音樂學院唸碩士時，為了省一塊錢地鐵車費，情願由第98街步行至第66街，而一塊九毛九的四只雞翅炒飯可以作兩餐吃的窮學生身份說話，她說：「正因為從小學音樂，在這過程中我已碰到很多困難，所以對人生中各種障礙都習以為常，問題只在乎如何把它們一個一個解決。人生就如拉琴一樣，由不好到好總有一個過程，必先經過艱苦的練習，再一點一滴地改進過來，中間是沒有捷徑的。」

姚珏自言學音樂令她獲益不淺，「因為自小習慣背讀音樂譜， 所以我的專注力和記憶力都特別好，因你要非常專注才能學好音樂，令做每件事情都非常專注，這對我的成長與發展都極有助益。其次，學音樂也是十分感性化的，每次我感到不開心便有一處渲洩的地方，每次心情不好，拉琴之後感覺便好多了。此外，由於每次上台表演可能都會有不同的變化，樂團組合、燈光，以至溫度都可以很不一樣，而你馬上就自己調節並平衡過來，這也令我養成了極好的適應能力。最後，我認為學習音樂也能提升自己的個人魅力，相信那就是藝術的薰陶，令一個人的言行氣質都有點不同吧。」姚珏相信，父母為孩子做的一件最好的事情，就是讓他們學音樂，因為學音樂不但對腦部發展有幫助，可以豐富他們的想像力，而對小朋友來說因為學音樂而養成良好習慣便尤其重要，譬如像辦學校或成立樂團，都是她以前沒做過的事情，但她每次都會全力以赴，最終也把它們做成功了。

「我們學琴學到一定程度的人都明白，其實過程是非常重要的，最初要學會掌握它會是相當艱苦的，我們絕不會因為過程艱辛而隨便放棄，而情願慢慢地逐步去克服它，每拉一支新曲都是這樣子，由不會到會，這就是一個再自然不過的過程，到學會了就很有成就感和滿足感。就能夠真正享受到音樂的樂趣，這就是一個再自然不過的過程。」亦正因為自己的經驗， 姚珏更加相信學音樂理應是每個小朋友都得享的權利，而不應因為家庭環境欠佳，而令小朋友失去這個寶貴的學習機會。幸運地，由她創辦的香港弦樂團便獲香港賽馬會慈善信託基金慷慨捐助，將展開為期三年、以基層兒童為受眾的香港弦樂團《賽馬會音樂能量計劃》。

作為全港首個兼具國際級音樂家作教授及師友計劃的專業弦樂團，香港弦樂團一直抱持的信念，就是通過培養本地年輕音樂精英，實現他們成為專業音樂家的夢想。透過給予他們舞台演出機會，將音樂的歡樂傳遞到香港每一個角落及促進本港音樂文化發展。而《賽馬會音樂能量計劃》正正與樂團所堅持的理念，並行不悖且環環緊扣。其中《弦光展現》音樂訓練計劃已於本年度二月尾開展，計劃給予240名基層孩子共60小時的正統音樂訓練─樂團導師直接走入社區，提供三年免費小提琴課程，參與計劃的同學可獲贈小提琴，更有機會與樂手同台表演。《弦光展現》音樂訓練計劃不單是教育項目，更是一項社會措施。因為音樂能改變人生，故計劃以音樂作為改變社會的媒介，使基層孩子也享有學習音樂權利，啟迪童心從而讓他們的生命閃亮。

姚珏簡介
姚珏是上海人，父親是中國著名音樂家、上海電影樂團指揮姚笛。姚珏7歲開始公開演奏，獲「音樂神童」之譽。她16歲時在中國全國第一屆小提琴比賽中獲獎，18歲又在美國三藩市音樂院協奏曲比賽中，以演奏高難度的帕格尼尼小提琴協奏曲獲第一名，之後又獲美國第一屆「軒尼詩小提琴比賽」冠軍。被譽為現今中國首屈一指小提琴家的她,是第一個被古巴主席卡斯楚接見的華人音樂家。姚珏曾任香港演藝學院校董會董事兼學術事務委員會主席 、香港藝術發展局委員、香港藝術節節目委員會委員、香港賽馬會音樂及舞蹈信託基金委員及香港歌劇院藝術顧問。2013年，姚珏成立了「香港弦樂團」，是本港首個兼具國際級音樂家教授及師友計劃的專業弦樂團，並以非牟利的形式運作。

作為香港弦樂團創辦人、藝術及發展總監，姚珏說：「我們這趟提供的課程與香港現存的課程很不一樣，這是我十多年來教學與演奏所累積經驗與心得之結晶，我們不光是教學，還有演出的計劃，剛開始的第一年是讓240個學生能夠接觸到小提琴，第二年就是挑選出那些優秀的學生，讓他們接受更深入的訓練，最後拔尖的學員就可以參與我們的社區演出，我相信在學習之外，還有演出的機會，對他們將會有更大的啟發。」她表示，這兩百多學員都是由各自學校所推薦，他們首先必須對音樂感興趣，此外，還有良好學習成績，要不連自己的功課也跟不上，學校也不會隨便推薦，她又強調計劃不是針對名校， 而是開放予普遍，特別是那些條件欠佳的學校，再從中選拔出優秀的學員參與。

姚珏表示，她與樂團都相信音樂，那種聽得見的力量，可叫人看得見它為生命帶來美好變化。《弦光展現》音樂訓練計劃志在改變貧窮孩子的人生軌跡，用音樂力量扶正一生。20位樂團導師，扶植240名孩子，他們就能再以音樂能量改變周邊的人，改變社會。透過《弦光展現》音樂訓練計劃，基層兒童可以享受難能可貴的音樂體驗，並從中學習履行各種正面行為。音樂教育能培養孩子自尊心和自信心，於美國智庫公布2013 年「國際悲慘指數」位列於首的委內瑞拉，就有一個有名的樂團培訓系統El Sistema，用音樂改變貧窮孩子和問題少年的命運。如今，El Sistema改變社會的成效備受高度推崇，南、北美洲甚至歐洲各國，也開始發展同類的改革。

「一切美好、高貴和值得讚美的事物都應該可以被再現出來。否則它就不是真正美好和高貴的。所以對一名窮孩子有益的事物，也應該對所有窮孩子有益。這意味着我們必須理解到我們有責任去堅持不斷地重複我們的工作。」El Sistema創辦人荷塞．安東尼奧．阿布呂爾(José Antonio Abreu)如是說，該音樂培訓機構由1975年創立至今，現已在委內瑞拉發展成為一個全國性的網路，至2015年已設立了超過400個音樂中心，擁有近700,000萬年輕的音樂演奏師。El Sistema 旨在通過古典音樂教育來為那些來自貧苦家庭的孩子實現他們的理想。阿布呂爾認為，與其讓年輕人放逐於社會，進而走向吸毒、犯罪之路，這樣的音樂教育顯得有意義多了，該計劃己令許多窮孩子都成為非同凡響的音樂家，當中便不乏世界知名的指揮家。

姚珏說：「每位小朋友都有學習音樂的權利，不能夠因為他們家境清貧，就沒有這個機會。我覺得學音樂不是高攀，首先反而要自己喜歡，只要喜歡其他就毋須多想了。作為老師能教到好學生跟自己演奏成功，都有很大滿足感，兩者結合得好就是教學相長，一個音樂家必須不斷學習，追求進步。音樂來自生活，能夠把兩者連繫起來，你就更有想像力了。有充分人生閱歷和生活體驗，甜酸苦辣都試過，將各種感想感受毫無顧慮地投入自己的音樂當中，那就是大師的境界。所以藝術家必須不斷成長，不長進便成不了藝術家。」

文：Patrick Chiu　圖：Johnny Cheung