博客Duncan：多項選擇題

電影《美豬岀城》反應不錯，已有不少評論，似乎很能引起大家的共鳴。有娛樂性，亦有多樣議題讓大家反思，這裡我想跟大家談談其中這一節。

在芬蘭談教育時，導演Michael Moore問一個曾到美國作交換生的同學，回來後，有甚麼令他覺得慶幸自己回來了。同學馬上答：不用再面對多項選擇題！導演帶點驚訝，沒有選擇，怎答？其他的同學紛紛異口同聲：你應該知道正確答案的嗎！

在這一點上真讓我卡住了，我相信絕大部分人都是從這種考試模式下成長，少算也許有四、五十年歷史，從沒聽過有人質疑這種模式，也沒有甚麼硏究它有甚麼好處或壞處，因為一直這樣做，所以便繼續做？If it ain’t broken, don’t fix it. 其實自己一向對多項選擇題multiple choice考試沒有好感，數學科的還好一點，其他科簡直煩死人。一個長長的問題，再加上四個答案，要仔細看，小心沒有看錯。根本不是在考你識還是不識，是考你小不小心。

後來，可能是真的太簡單，於是出現如問秦朝滅亡的原因，先有四、五個原因，然後答案選項是A.1，4，5，B. 2，3，5 等，而有些老師相當「陰濕」，選項都有些似是而非，當你覺得1，4，5應該冇走雞的時候，岀現D. 1，2，4，5，於是你開始質疑自己，費盡心思分析，2這個原因是真的一個原因，還是用來裝你彈弓。答問題變得相當費時，再加上有「以上都不是（None of the above）」和「以上都是（All of the above）」這類選項時，有些同學會腦袋大塞車，一條問題便花超長時間，導致不夠時間，最後部分只好亂填答案，那考試的真正的意義在那裡？

以前沒有人質疑，以為自己是那個少數怪人。而且從學生角度，多項選擇題好像容易一些，不懂答案也可以撞，不用交白卷，甚至還有機會撞啱！因此心理上希望有這環節，好像令考試測驗容易一些。在教師方面，理論上岀題連答案應該是更多功夫，但改卷容易，甚至交由電腦代勞。而這種改卷形式，教師和學生是零交流，甚至所謂公平起見，只有考生編號，大家只focus在答案對或錯，答對有分，答錯零分。也無從得知學生為甚麼答錯，也不肯定答對了是否只是撞中了，但那一分半分卻正正影響着考生的升學前途，我們是否應該尋求一個更人性化的考試形式呢？

再退一步看，如果學校給貴子弟的每日功課便幾十題這種多項選擇題，而改錯就是將昨天做錯的，填回正確的答案，大家可以接受嗎？我們都心知肚明，這些多項選項題是不能增長知識學問的，如果學校以此為主要功課，大家都一定群起投訴，撤之而後快。那多項選擇題考試呢，為什麼我們可以接受？

而這種多項選擇題的心態最壞的，是發展成「有選擇」便好的心態，於是在茶餐廳永遠有A餐B餐C餐，大家便可以扮作費煞思量，今晚吃甚麼，甚至來個殺有介事，天天都點A餐，今天來個C餐換換口味！或者在甚麼選舉中，票上是一豬一狼一狗一貓，很多人便已磨拳擦掌，高呼票在我手，民主萬歲！毫不察覺「有選擇」其實是「有限選擇」，多年以來，那些多項選擇題multiple choice考試的思想滲透，已成功洗了大家的腦，我們都未曾發覺。

電影英文海報中有一句「prepare to be liberated 」，即準備好被解放吧。問題是在思想被解放後，我們只覺得腦內空白一片，要自決，也為時已晚了。