博客屈家妍(Marina):藝術教育如何讓孩子快樂渡過這一年

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2020 年是個艱難的一年。有沒有想過借助藝術教育轉化這年累積的負面情緒?

不論是對家長抑或是孩子,今年也過得不容易。小朋友們在家上課了近半年的時間,也不能經常外出,活潑好動的內心也被困在家中,猶如籠中之鳥。唯獨是藝術教育,可助孩子以想像力馳翔,化解內心的鬱悶。聯合國教科文組織在 2020 年的國際藝術教育週期間聚焦於人類創造力的強大力量和韌性。認為在危機時期,藝術教育特別有價值,即使在局限內,也能激發創造力,提供心理支持,並在人與社區之間建立聯繫。

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早前因為疫情關係,大家都要在家學習。我在網上接觸到 K11 Kulture Academy 的藝術網課,題材是如何利用 STEAM 去表達光與影和我們與大自然的關係。我見題材有趣,便為女兒報了名。看他們安排仔細,同學們透過互動的網課,一步一步跟著老師的講解完成自己的大作,還有機會去分享自己的作品和感受。

我從旁觀察到女兒在情緒和藝術觀感上也有改變。香港教育城最近有一篇文章談及 「幼兒視覺藝術教育的重要性」,闡述了視覺藝術是有助幼兒開發右腦的潛能、增加幼兒對美感的判斷以及是情緒抒發的一種。美國藝術學會公布一項調查研究指出,藝術教育可以培養小孩的創造力、獨立性以及自我表達能力。幼兒的藝術培養其實是重要的,另一方面則是可以當作是給小朋友在學業上奮鬥外的一個小小輕鬆活動。

現在疫情緩和,我為女兒繼續報讀 K11 Kulture Academy 的兒童藝術課程,線上學習延至線下,讓小朋友之間也可互相交流,以創意啟發大家。這個名為「小小藝術大使計劃」的實體課程更與國際藝博會 Affordable Art Fair 合作,令孩子有機會向不同的香港藝術教育和社區藝術導師學習。

反思現行的教育制度下,重點多放於孩子在學業上的競爭力,而對藝術教育不夠重視。若小朋友從小開始接觸藝術,他們便可從小培育對藝術的興趣,利用藝術抒發自己的情緒和創意,也可以幫助他們建立自信心和未來的發展,增加他們的藝術底蘊。

難得現在疫情緩和,家長藉這個機會帶小朋友到博物館和展覽參觀,培養小朋友對藝術的興趣,透過學習藝術紓緩壓力,發揮創意,探索無限可能。

K11 Kulture Academy「小小藝術大使計劃」兒童藝術課程:https://kka.k11.com/tc/module/5130/